本人，本科學歷，中學數(shù)學高級教師、河南省數(shù)學科骨干教師、教師節(jié)表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀數(shù)學輔導教師、鶴壁市首批數(shù)學科名師，多次擔任全市數(shù)學教師優(yōu)質(zhì)課大賽評委，多次參加中招數(shù)學評卷和復查試卷工作，從事一線數(shù)學教學近四十年，常年任畢業(yè)班數(shù)學課，中考數(shù)學成績曾榮獲全區(qū)第一名，對現(xiàn)在學生所用數(shù)學教材各章節(jié)重點，難點，考試點和歷年中考數(shù)學每個考試題都有深入細致的研究，并有獨特的輔導方法，讓學生學到化繁為簡、化難為易、表達有序、下筆有神的解題方法，養(yǎng)成嚴謹、縝密、迅速的解題習慣，在較短時間內(nèi)使數(shù)學成績明顯提高。教學中，注重激發(fā)學生學習的內(nèi)動力，注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題能力的提高，注重對學生基礎知識，基本技能，基本思想和基本活動經(jīng)驗的提高，增強學生學好數(shù)學的信心，同時，讓學生對知識的掌握達到橫向到邊，縱向到底，融會貫通，游刃有余的程度，答疑解難水平高，培優(yōu)轉(zhuǎn)差經(jīng)驗豐富,考試成績提高快,所教學生有多名在中招考試中數(shù)學成績得滿分。
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