本人,本科學(xué)歷,中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師、河南省數(shù)學(xué)科骨干教師、優(yōu)秀數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師、鶴壁市首批數(shù)學(xué)科名師,多次擔(dān)任全市數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課大賽評(píng)委,多次參加中招數(shù)學(xué)評(píng)卷和復(fù)查試卷工作,從事初中一線數(shù)學(xué)教學(xué)37年,常年任畢業(yè)班數(shù)學(xué)課,中考數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)鴺s獲全區(qū)第一名,對(duì)現(xiàn)在學(xué)生所用數(shù)學(xué)教材各章節(jié)重點(diǎn),難點(diǎn),考試點(diǎn)和歷年中考數(shù)學(xué)每個(gè)考試題都有深入細(xì)致的研究,并有獨(dú)特的輔導(dǎo)方法,能讓學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)使數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高。教學(xué)中,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,分析問題和解決問題能力的提高,注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的提高,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,同時(shí),讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握達(dá)到橫向到邊,縱向到底,融會(huì)貫通,游刃有余的程度,答疑解難水平高,培優(yōu)轉(zhuǎn)差經(jīng)驗(yàn)豐富,考試成績(jī)提高快,所教學(xué)生有多名在中招考試中數(shù)學(xué)成績(jī)得滿分。
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